古诗词作为传统文化的重要组成部分，最能反映传统文化的内涵和人文精神，这与语文核心素养的“文化的理解和传承”目标相一致。文章从核心素养与初中语文古诗词概述入手，分析当前初中语文古诗词教学存在的问题及其成因，并从不断丰富自我、做好教学引导者，拓宽教学渠道、开展多元化教学，以学生为主体、进行多元化评价等方面，对核心素养背景下的初中古诗词教学策略进行探究。

随着教育的不断深入，体育中考越来越被重视，中考体育测试的目的是培养学生参与体育活动的自主性，增强学生的身体素质和运动能力，提升他们的身心健康水平。在初中体育教学中，教师要牢牢把握中考体育项目的考查要求，综合考虑不同学生的情况，打造高效的体育课堂。