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文化艺术活动如何促进班级凝聚力提升 下载：225 浏览：2235

周木秀 《中国艺术研究》 2023年9期

摘要:
高中班主任是高中班级中最重要的人物，是班级各项活动的领导者，因此高中班主任要转变自己的观念，与时俱进，根据学生的实际情况来进行管理，同时管理的时候也要有一定的管理技巧。高中班主任要全面地了解学生以及了解学生内心的想法，这样才能更好地进行班级管理。

小学班主任管理技巧中语言艺术的运用探析 下载：265 浏览：2264

李莉 《中国艺术研究》 2023年5期

摘要:
小学班级管理时，班主任应对学生的学习情况、身心发展等进行全面了解和掌握，并通过语言艺术帮助学生树立正确的人生价值观念。采用语言艺术的方式，有助于顺利开展班级管理工作。基于此，本文根据小学生实际情况，详细分析语言艺术应用在小学班主任管理工作相关措施，提出一些参考建议，希望提高小学班级管理效果。

小学班主任管理技巧中沟通艺术的应用研究 下载：254 浏览：2259

辛露芸 《中国艺术研究》 2023年5期

摘要:
随着教育事业的不断发展，以往的教育管理已经不能顺应教学的发展，教师与学生之间的关系也有待改善。小学教育阶段是学生接受系统的、正规的教育的重要阶段，对小学生的未来发展具有重要的作用。小学时期正是学生学习、成长的关键时期，此阶段的学生正是青春叛逆期，因此极容易受到外界的影响，从而影响学生一生的发展。因此小学班级的班主任应该主动学习新型的班级管理方式与良好的沟通艺术，更好地提高小学生的德育水平与综合素质。

试论小学班主任管理的语言艺术 下载：276 浏览：2895

肖普秀 《当代艺术》 2021年1期

摘要:
在开展小学教育工作时，班主任对于小学生的健康成长和学习效率等有着深远的影响，因此班主任肩负着学生全面成长的重要使命和责任。对于班主任来讲，班级管理工作具备了一定挑战性。班主任开展班级管理工作时，应具备严肃性，同时也应具备艺术性特征，将二者进行有效结合，通过语言管理，有助于促进小学生全面发展。基于此，本文将详细分析语言艺术应用在小学班主任管理工作相关措施，并根据小学生实际情况，合理提出一些参考建议，希望提高小学班级管理效果。

小学班主任管理技巧中语言艺术的应用 下载：253 浏览：2436

李雅玲 《中国艺术研究》 2022年10期

摘要:
素质教育背景下，为了促进小学生全面发展，班主任在进行小学班级管理工作时，需要充分意识到应用语言艺术的重要性，可以不断培养小学生综合素养。小学班级管理时，班主任应对学生的学习情况、身心发展等进行全面了解和掌握，并通过语言艺术帮助小学生树立正确的人生价值观念。班主任采用语言艺术的方式，有助于顺利开展小学班级管理工作。基于此，本文将详细分析语言艺术应用在小学班主任管理工作相关措施，并根据小学生实际情况，合理提出一些参考建议，希望提高小学班级管理效果。

试析零售药店处方药销售管理技巧 下载：163 浏览：1585

程秀云 《医学研究前沿》 2022年2期

摘要:
为了保障广大民众的用药需求，零售药店在我国各地区遍地开花，且在近些年零售药店的规模不断扩大，逐渐成为人们日常用药的主要购买场所。但是就当前零售药店的经营管理工作进行分析，在处方药销售中还存在很大的问题，影响了消费者用药安全。本文结合零售药店处方药销售中存在的问题，有计划的提出了相关应对措施。
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