随着科技的不断发展，网络成为了当今社会中不可或缺的部分，为社会的经济、文化、科技、教育等各个领域都做出了重要贡献。在网络背景下，中职计算机教学也取得了更大的进展，为其发展奠定了更加良好的基础，通过网络，在中职计算机教学中教师和学生可以更加方便地获取一些与之相关的概念与知识，在实际操作中也可以从网络中获取一些经验，进而使得中职学生对于计算机的操作能力以及自主学习能力得到了很大程度的提升。本文通过分析当前中职计算机教育中存在的一些问题，进一步提出了几点在网络背景下创新中职计算机自主学习的路径。

互联网时代，小学生的心理素质、思想认知等呈现出了新变化，心理健康教育也必须与时俱进的创新，才能使其快乐学习、健康成长。我们既要辩证看待网络背景下小学心理健康教育迎来的机遇和面临的挑战，同时又要通过提升自身的心理健康教育水平，以及深化与学生家长的合作等措施，让“互联网+心理健康教育”得以高质量开展，推进小学心理健康教育的创新发展。