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数学建模思想在初中数学教学中的应用研究 下载：953 浏览：681

贺文吉 《建模与系统仿真》 2024年9期

摘要:
数学建模主要指建立数学模型，具体而言，即将实际问题抽象成数学模型的过程，是一种基于构建主义理论的自主学习过程。新课程标准中对初中数学教学提出全新要求，强调应以培养学生模型思想与应用意识为根本目的，发展学生数学建模素养，以此强化学生的解题能力和思维能力。数学建模素养的提升并非一蹴而就，如何利用数学教学活动传递数学建模概念与思想，提升初中学生建模能力和建模素养是每位初中数学教师需要思考并解决的问题。

关于农村幼儿园自然劳动教育开展现状的调查研究 下载：329 浏览：3296

蔡少玲 《中国教育研究》 2021年10期

摘要:
中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见中提到：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。在以《幼儿园教育指导纲要(试行）》中也指出：“3-6岁是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期”，“要培养幼儿对劳动的热爱和劳动成果的尊重”。

糖尿病合并高血压的护理研究新进展 下载：98 浏览：785

叶秀真 王丽 王玉琪 罗溪 孙然然 倪钦玉 《中国护理学报》 2024年4期

摘要:
现阶段，糖尿病和高血压都是临床中十分常见的慢性疾病，且两种疾病互相影响，常常合并出现。随着人们对护理的需求越来越高，常规护理已经无法切实满足患者需要，为了进一步提高护理质量，给予患者更加优质的护理服务是临床护理工作重点。因此，本文重点研究糖尿病合并高血压的护理研究新进展。
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