文章-世纪中文出版社

戴静麻英晖《课程教育研究》 2022年8期

摘要:

根据《电路分析》这门课程的专业特点，对比当前教学过程中存在的一系列问题，本文以提升学生就业能力为导向来对课程进行教学改革的研究与实践。在项目化教学、课证赛融合教学以及校企联合培养三个方面进行了教学改革的探索，通过这一系列的改革提升了学生的学习兴趣，增强了学生的专业能力，在教学实践中取得了良好的教学效果。

基于新能源汽车的《汽车试验学》课程教学研究与实践下载：151 浏览：2074

吴艳秀闻鸿莉《能源学报》 2022年2期

摘要:

本文通过对《汽车试验学》课程基本情况进行分析，总结了汽车试验技术课程教学在突出教学重点，更新教学内容、教师提升方面等教学改革措施。充分利用学校实践教学资源开展电动车试验，重点阐述了如何借助企业资源与优势，实现校企联合培养学生，经过课程改革，让课程具有前瞻性，课程定位更加明确，强化实践教学环节，提高学生培养质量。

中医大专院校与本科院校联合培养模式探讨下载：229 浏览：2952

邓建英许幼晖徐泽宇滕艺萍《当代中医药》 2021年10期

摘要:

当前，为完善高层次、复合型、技能型人才培养体系，加强职业教育服务，实现本科与中医大专院合作双赢，采取本科与中医大专院联合培养模式，全力推进中医大专院校与本科院校联合培养高质量发展。

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