文章-世纪中文出版社

高玉霞1,2 梁云1 胡君3 巨勇1 《应用化学学报》 2018年11期

摘要:

超分子手性普遍存在于自然界和生命体内,可通过分子在非共价键作用下有序排列形成,对生命科学、药物化学及材料科学的发展起着重要的作用。天然产物来源广泛,具有独特的立体结构和多手性中心,由于其分子手性可以在组装过程中随着分子的有序堆积得到传递和放大,形成超分子手性结构,因此是一类优良的超分子手性构筑基元。研究天然产物的手性自组装,不仅可以拓展其在超分子化学中的应用,还能深化人们对自然界和生命体中手性现象的理解。本文总结了近年来甾体、三萜、氨基酸、糖等天然产物小分子化合物在超分子手性自组装方面的研究进展及其未来的发展前景。

基于天然小分子化合物的超分子手性自组装下载：86 浏览：499

高玉霞1,2 梁云1 胡君3 巨勇1 《应用化学学报》 2018年10期

摘要:

超分子手性普遍存在于自然界和生命体内,可通过分子在非共价键作用下有序排列形成,对生命科学、药物化学及材料科学的发展起着重要的作用。天然产物来源广泛,具有独特的立体结构和多手性中心,由于其分子手性可以在组装过程中随着分子的有序堆积得到传递和放大,形成超分子手性结构,因此是一类优良的超分子手性构筑基元。研究天然产物的手性自组装,不仅可以拓展其在超分子化学中的应用,还能深化人们对自然界和生命体中手性现象的理解。本文总结了近年来甾体、三萜、氨基酸、糖等天然产物小分子化合物在超分子手性自组装方面的研究进展及其未来的发展前景。

浅谈中学音乐教学中的情感培养下载：267 浏览：2354

胡君亚《中国音乐学报》 2021年7期

摘要:

在学校教育中，音乐是一门融智慧、情感、艺术等元素为一体的基础性学科，在培养学生核心素养方面具有不容忽视且无可替代的独特优势。然而，即使在新课程教学改革不断深入的今天，音乐学科活动依然普遍存在“重工具性教学，轻人文性教育”的失衡现象，几乎丧失独树一帜的审美教育功能，直接导致了长期处于“高消耗、低收益、低层次化发展”的运行态势中。这不仅是优质资源的严重浪费，还是一种令人遗憾的教育失职行为。把知识传授、技能培养和情感培养相互渗透并有机融合起来，是音乐学科活动的应有之义，也是学生全面发展和健康发展的实际需求。本文立足初中音乐教学现状，拟就如何有效融入情感元素角度，试简述一些抛砖引玉之论。

风力发电工程中电气控制技术的应用发展研究下载：57 浏览：671

张帅胡君健《发电技术与研究》 2025年3期

摘要:

风能是一种新型能源。在发电过程中使用它可以达到节约不可再生资源的目的。它是资源节约和环境保护的主要体现。但需要注意的是，它受温度、气压、环境等多方面因素的影响。由于受多种因素的影响，风力发电的可靠性相对较差。对此，电气控制技术的应用可以达到解决这一问题的目的，对提高发电可靠性非常有利。本文对此进行了分析。

高速公路房建工程项目中高填方基础方案对比与经济分析下载：159 浏览：1560

胡君成万毅《中国经济》 2023年12期

摘要:

高速公路房建工程的选址受限于征地、土方调配等多个因素影响，建设在高填方区的项目比比皆是，本文以沅辰高速项目为例，介绍了高填方区房建工程的几种基础方案，并对两种主要的基础方案从结构合理性和造价方面进行分析与比较，由此确定最佳的基础方案，为今后类似项目提供借鉴。

基于跨学科教学的小学桥梁设计课程优化策略研究下载：157 浏览：884

莫胡君《课程教育研究》 2024年3期

摘要:

本文旨在探索基于跨学科教学的小学桥梁设计课程的优化策略。通过深入分析跨学科教学的意义，本文提出了一系列优化策略，旨在提高学生的学习兴趣、创新能力和综合素质。

初中英语教学中的合作学习实施探索下载：204 浏览：2685

胡君《英语教学》 2023年9期

摘要:

合作学习在初中英语教学中具有重要意义。通过合作学习，学生可以在课堂上积极参与，互相学习，提高他们的英语口语表达能力。这种学习方法还可以培养学生的团队合作能力和创新思维能力，增强学生的自信心和自尊心。此外，合作学习还可以促进教师和学生之间的互动，使教师更容易发现学生的不足之处，并及时加以解决。总之，合作学习是初中英语教学中不可或缺的一部分，它可以有效地提高学生的学习成绩和语言运用能力。

小组合作学习在成本会计课程教学中的应用研究下载：188 浏览：2170

胡君《会计研究杂志》 2021年4期

摘要:

小组合作学习作为一种既蕴含历史韵味又具有时代特色的学习模式，它不仅体现教学的认知功能，还充分发挥教学的情意功能，在提高学生学习成绩、改善课堂气氛、培养学生合作交流能力等方面都具有重要的作用。本文结合实际教学工作经验，尝试把小组合作学习这一具有旺盛生命力的学习模式应用到成本会计课程的教学中，以提高课程的教学效果，提升课程的教学质量。

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