文章-世纪中文出版社

随着职业教育事业的发展，中职艺术教学进入新的发展阶段。在艺术知识体系中，思政时事热点的融入能够增加教学特色，丰富艺术成效，让中职学生的艺术素养和思想深度得到进一步提升。因此，探寻中职艺术课程的发展变革成为日常教学的必然趋势。围绕中职艺术课程存在的现实困境，艺术课程创作教学融入时政内容的实施价值和教学实践路径展开探究，并提出了推动思政实践的有效方法。

中职公共艺术课课程思政教学实践探究下载：289 浏览：3200

刘铁英《当代艺术》 2021年12期

摘要:

随着职业教育的发展，中等职业学校的美术教学进入了一个新的发展阶段。在艺术知识体系中，整合思想政治热点，可以增加教学特色，丰富艺术成果，进一步提高中职学生的艺术素质和思想深度。因此，探索中等职业学校美术课程的发展与改革已成为日常教学的必然趋势。

形体语言对声乐表演艺术的重要性论述下载：267 浏览：2360

董宁彭小猛《中国艺术研究》 2022年6期

摘要:

在声乐表演艺术中，形体语言起到了十分重要的作用，而为了强化形体语言对声乐表演艺术的作用，令声乐表演艺术更加富有感染力，更加激发观众共鸣，本文从形体语言的积极作用出发，进行深入探讨。

浅谈初中美术教学与生活元素的有机整合下载：97 浏览：1052

史宇航《航空航天学报》 2024年2期

摘要:

艺术来自生活，其原因在于，生活中蕴藏着大量的美，可以给创作者提供足够的灵感，是艺术创作的财富。通过将生活元素融入初中美术创作，使初中生能够充分发挥日常生活的丰富体验和情感体验，从而提高他们的审美能力，掌握足够的美术理论，从而激发学生对艺术的浓厚兴趣，使他们能够持续地体会到艺术的魅力。

马克思主义在陶瓷艺术创作中的运用下载：129 浏览：1361

张语宸霍冉《哲学研究进展》 2023年9期

摘要:

在上万年历史长河中，中华先民和历代陶瓷匠师们，以他们的勤劳智慧创造了世界上独一无二的、连续不断的中国陶瓷工艺里程碑。陶瓷艺术是中国传统劳动文化的精髓，它承载了中华民族最优秀的劳动技术、劳动情感和劳动素养，陶瓷艺术创作作为一种特殊的劳动，其蕴含价值既包括作品本身的物资价值，更多的是精神价值和社会价值。

如何运用马克思主义进行艺术创作和研究下载：156 浏览：1739

王亦凡杨燕《哲学研究进展》 2022年4期

摘要:

文章通过对马克思主义中国化进行研究，寻找如何遵循马克思主义中国化的本质进行艺术创作的方法以及简要论述马克思主义和中国文化的融合，探索马克思中国化的时代性意义，研究分析如何运用马克思主义辩证法以及马克思主义方法论进行艺术创作，强调基于马克思主义进行艺术设计实践的重要性，艺术创作是随着时代的发展而不断发展，这正符合了马克思主义基本原理，也是正我本次探索的意义。

中国本土文化语境中主题性美术的创作问题研究下载：281 浏览：2847

朱大勇《中国教育探索》 2021年12期

摘要:

主题性美术能充分发挥艺术反作用于政治、经济、文化等的社会功能，因此具有重要的研究价值。其创作应当积极探究美术作品中宏大叙事与微观表现之间的矛盾关系，同时深度挖掘崇高题材的情感内容，并积极探索形式的多样可能性。

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