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基于钉钉平台的移动应用在采油气作业区的应用实践 下载：56 浏览：372

陈林 陈强 蓝琼 苏静 曾思东 罗志强 《天然气进展》 2018年1期

摘要:
川渝地区油气采集输场站分布普遍分散、偏远,管理成本高,效率低。基于阿里钉钉开放式平台和手持移动终端具有的GPS定位、二维码识别、影像资料录制、无线通讯等功能,结合作业区的业务流程和主要业务需求分析,对钉钉平台上的应用模块进行二次开发,在通讯协作、人力资源管理、移动办公应用、无人值守井巡护、设备设施维护等方面进行应用创新。

老年脑梗死患者社会化住院现状及影响因素分析 下载：14 浏览：436

古楚儿1 彭刚艺2 应文娟3 苏静1 2019年7期

摘要:
分析老年脑梗死患者"社会化住院"现状及其影响因素。方法采用回顾性研究方法收集420例汕头市某三级甲等医院2015年9月—2016年9月老年脑梗死住院患者的病历信息,采用Logistic回归分析"社会化住院"的影响因素。结果年龄≥65岁的脑梗死患者中,"社会化住院"患者达21.80%,其医疗费用占总费用的39.64%,住院天数占总住院天数的39.40%。Logistic回归分析结果显示,医院获得性感染和达出院标准时ADL水平是"社会化住院"的影响因素。患者达到出院标准时ADL水平与住院天数和医疗费用有关(P<0.001)。结论 "社会化住院"占用大量医疗资源。减少医院获得性感染,促进患者早期康复,提高患者达到出院标准时的ADL水平有利于减少"社会化住院"的发生。

浅谈核心素养视角下高中地理教学策略 下载：449 浏览：2222

苏静静 《地理研究进展》 2021年3期

摘要:
随着课程改革进程的深入推进，当前教育教学工作的焦点在核心素养上。一线高中地理教师也主动地从本学科的教育特色出发，结合地理核心素养教育理念的要求，对传统地理学科的教育形式进行了改良，以期培养学生的地理核心素养，增强学生的地理素质。在这种形势下，核心素养概念应运而生，而且不同的学科学段，在核心素养方面也有不同的内涵。而高中地理学科核心素养，显然是当代高中生应具备的基本素质。为了推动高中地理教学实现根本上的突破，本文主要从高中地理核心素养概述、当前高中地理核心素养的培养现状及其有效培养策略三个主要方面展开讨论，希望能够给广大同人带来一些有益的参考。

如何在初中物理教学中培养学生的学习兴趣 下载：155 浏览：1517

苏静 《物理进展》 2023年1期

摘要:
最好的教师就是兴趣。学习兴趣是推动学生学习的内在动力，在学习活动中起着积极的推动作用。在初中物理教学中，应充分发挥学生的学科特色，进行大量的实验，使学生积极主动地进行探究，使学生能够在探究的过程中，自觉地发现和了解物理的规律，从而提高学生对解决问题的兴趣。

“双新”背景下普通高中提高阳光体育活动一小时效果的实践研究 下载：30 浏览：689

​苏静 《现代教育教学研究》 2024年1期

摘要:
本研究旨在探讨在“双新”背景下，通过增加普通高中学生阳光体育活动的时间，以提高其身体健康水平的效果。通过对一所普通高中的实验性干预，我们将阳光体育活动的时间从常规课程中额外增加了一小时。研究结果显示，增加阳光体育活动时间显著提高了学生的体能水平，促进了他们的身体健康。此外，学生的学习成绩和学习动力也有所提高，表明阳光体育活动对学术表现有积极影响。然而，需要注意的是，学生在学习和体育活动之间的平衡仍需进一步研究和管理。这项研究为在“双新”政策下推动普通高中阳光体育活动的发展提供了实践经验和启示。
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