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数字化阅读时代英语专业学生英语课外阅读状况调查研究 --以新疆农业大学为例下载：141 浏览：1474

丁志向李诗琪叶卫华王琼雅马玉蓉《农业研究进展》 2023年11期

摘要:

从专业素养来说，英语专业学生对阅读有很大需求。在纸媒衰落，新兴媒体对阅读方式造成一定冲击的背景下，数字化阅读这一新时代阅读方式对英语专业学生产生了什么影响？本文旨在了解新疆农业大学英语专业学生的英语课外阅读状况，帮助英语专业学生解决阅读困难，寻找合适的阅读方式从而提高其英语综合能力。

小学英语课外阅读教学模式研究下载：169 浏览：2038

王玲《英语教学》 2024年3期

摘要:

本研究分析了目前小学英语课外阅读教学的现状，并通过文献综述和实证研究方法，归纳总结了各种英语课外阅读教学模式的优缺点。我们发现，传统的单一教学模式已不能满足学生多样化的学习需求，因此需要采用多元化的教学策略。结合任务型教学、合作学习和情境教学等理论，本研究提出了一套综合性的小学英语课外阅读教学模式。这个模式将课堂教学与课外阅读相结合，通过给予学生详细的任务指导和合理的学习环境，促使学生主动参与，提高他们的英语阅读能力和语言水平。

小学英语课外阅读教学模式研究下载：29 浏览：698

王玲《现代教育教学研究》 2024年3期

摘要:

本研究分析了目前小学英语课外阅读教学的现状，并通过文献综述和实证研究方法，归纳总结了各种英语课外阅读教学模式的优缺点。我们发现，传统的单一教学模式已不能满足学生多样化的学习需求，因此需要采用多元化的教学策略。结合任务型教学、合作学习和情境教学等理论，本研究提出了一套综合性的小学英语课外阅读教学模式。这个模式将课堂教学与课外阅读相结合，通过给予学生详细的任务指导和合理的学习环境，促使学生主动参与，提高他们的英语阅读能力和语言水平。

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