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职业教育的现象学研究 下载：26 浏览：309

荣司平 《中国职业教育》 2020年5期

摘要:
现象学是20世纪影响巨大的哲学运动，其基本精神是"面向事情本身"，其根本任务是洞察事物的本质。职业教育的现象学是关于职业教育的哲学，其主旨是探究职业教育的本质。职业教育的本质在两个层面上呈现，一个层面是作为"目的论"的职业教育，另一个层面是作为"形式论"的职业教育。
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