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新课改下如何上好一堂道德与法治课 下载：191 浏览：2516

陈静 《中国法学研究》 2021年10期

摘要:
新课程改革背景下上好一堂道德与法治课传统教学方法不可丢，运用现代教育技术培养学生学习兴趣更能让学生在轻松愉快中接受新知识。精心设计、恰当处理、正确运用“合作探究”，让合作探究真正着眼于学生的长远发展，真正走进学生的生活和心灵。认真组织课堂教学建立和谐的师生关系，使课堂教学向良好方向发展，达到教学目的。

浅谈对学生教育的鼓励艺术 下载：265 浏览：2337

车惠容 《中国艺术研究》 2022年9期

摘要:
学生生活在群体之中，特别注重自己在群体中的形象。老师善于运用表扬和鼓励的艺术去激励学生，树立学生在群体中的良好形象，能增强他们的自信心，促使他们形成一种奋发向上的动力。

浅谈分组教学与合理的表扬 对体育学习目标定向形成的促进作用 下载：324 浏览：3152

邵万平 《体育研究》 2021年2期

摘要:
不同的目标定向会对体育教学效果产生不同的影响，而体育学习目标定向被认为是积极的目标定向，会对体育教学产生良好的效果。笔者从体育课堂教学中选取了分组教学和表扬两种教学形式或手段探讨了其对学生体育学习目标定向形成的促进作用。
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