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教师发展视角下外语教学质量保障体系优化路径研究 下载：78 浏览：476

李少忠 褚天琦 《中国教育研究》 2020年1期

摘要:
文章分析大学英语教学质量保障体系中存在的主要问题,运用教学反思与行动研究理论、合作学习理论,从教师发展的视角,提出基于团队合作丰富教学环节评价维度、提升外语教师评价素养以促进学生有效学习、依托互动式教师发展模式提升教师专业素质、从教师这个课程源头提升教学质量等优化解决方案。
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