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核心素养指导下的高中历史史料教学探索
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袁晓帅
《历史教学研究》
2021年12期
摘要:
随着历史课程的改革和课堂研究的不断深入,基础历史素养的培养已成为近代历史教育的重要目标。史料教学是历史教科书的重点之一,在多年实践经验的基础上,笔者提炼出一些经验,以帮助新课改中的高中历史教育。
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