文章-世纪中文出版社

小学道德与法治旨在满足我国少年儿童思想道德成长的需要，促进小学生基本文明素养的养成。在道德与法治课程教学过程中，教师要有提高、求发展，在设计课堂活动以及设置教学问题的时候具有多元性和启发性，促使学生去理解、去体验，更有利于达成本节课的教学目标和德育落点，并且同一节课的德育落点也会随着提问方式和内容的变化而变化。本文引入具体实例对提出的建议进行引用论证，希望对后续研究有所帮助。

丰富体育课堂活动,加强小学生体能训练下载：276 浏览：2956

李雪新苏志强《体育学报》 2021年8期

摘要:

为响应新时代小学体育教学改革号召，进一步提高小学生的身体素质和运动能力，满足小学生健康水平的发展要求，本文在分析现存体育教学问题的基础上，探讨了体能训练课程进入小学体育教学的必要性和可行性，提出了小学吸收创新国内外先进体能训练模式、引进多方资源等策略，以充分推广体能训练课程在小学体育教学中的应用。

基于弗兰德斯分析系统的课堂互动行为对比研究下载：242 浏览：2871

宋雪莹《人工智能研究》 2022年3期

摘要:

究，分别从语言比例、教师提问与学生发言、沉寂比例、课堂气氛、技术应用以及教师语言作用等方面进行对比分析，从而发现新手教师教学课堂与部优课堂的差距，为新手教师教学提供策略建议：优化课程结构、善于启发诱导、情感的交流与反馈、善于运用技术促进教学。

浅议信息数学课堂活动下的合作学习下载：467 浏览：3351

张雅萍《语文教学与创新研究》 2022年4期

摘要:

随着社会的不断进步和互联网的发展，人们对教育的重视度也在逐渐提升，在新课改理念的倡导下，课后的合作学习也成为了教学的重要一环。随着互联网的发展，大众对教育的重视程度也在不断的提高，新课改的出现更是为教育提供了新的思路，尤其是在小学的教学过程中。

第二课堂活动设计的有效性研究下载：196 浏览：2469

温添花《教育研究与发展论坛》 2021年10期

摘要:

为了能更好活跃校园英语学习氛围，激发初中生对英语学科的学习动力和兴趣，不断提升英语学习水平，初中英语教师在努力提高第一课堂教学成效的基础上，应当有意识、有策略地鼓励和引导学生组织开展丰富有益的第二课堂活动，帮助学生更加有效地利用教学计划外的时间提优补差，积极推动英语学科核心素养的发展。鉴于此，本文对初中英语第二课堂活动设计有效性的提高策略进行了探索。

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