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浅谈高中音乐教学中钢琴课程资源开发 下载：249 浏览：2513

李宏 《中国音乐学报》 2021年3期

摘要:
在高中音乐教学实践中，钢琴弹奏技巧训练是教学的重点内容，也是难点内容。要想使学生扎实掌握钢琴弹奏技巧，就要扎实学生的钢琴弹奏基本功，夯实学生的乐理基础知识，并对学生进行钢琴弹奏技巧的训练。这样才能使学生更好地理解钢琴艺术，使学生的综合素质得到提高。因此，高中音乐教师要积极探究钢琴弹奏技巧在高中音乐教学实践中的运用，以使学生获得更好的发展。

基于过程性思维的高中自然地理课程资源开发与应用的有效策略 下载：25 浏览：327

苏卫红 《地理研究进展》 2025年3期

摘要:
自然地理作为一门重要的学科，是高中阶段学生学习的必修科目之一。随着教育教学的改革和发展，如何更好地开发和应用高中自然地理课程资源成为了备受关注的问题。而基于过程性思维的角度，对高中自然地理课程资源的开发和应用具有深远的意义。基于此，本文着重探讨基于过程性思维的高中自然地理课程资源开发与应用的意义及、有效策略。

小学劳动教育课程资源开发和利用的实践研究 下载：98 浏览：775

​刘晓红 《课程教育研究》 2024年12期

摘要:
劳动课程资源开发与利用是学校开展劳动教育的重要保障,小学劳动教育课程作为实施劳动教育的载体,它肩负起全面提高学生素养的重任,课程资源开发与利用直接关系到课程的实施效果，应坚持以核心素养发展为导向，紧密结合地方经济文化和学生生活实际，满足劳动教育教学的实际需求。本文有助于为教师开发与利用劳动教育课程资源提供理论依据，挖掘教育资源，合理设置劳动课程。从而提升教师开发与利用劳动教育课程资源的能力和层次水平，提高劳动课程对学生全面发展和健康成长的贡献率。

延安红色文化在幼儿园教育中的课程资源开发与应用研究 下载：104 浏览：735

​张倩 《课程教育研究》 2024年11期

摘要:
通过本土化、传承化和整合趋势，我们强调了红色文化教育的重要性，旨在培养幼儿的文化认同感、爱国情怀和社会责任感，同时提出了利用现代多媒体技术进行互动教学、家园社区联动以及将红色文化融入课程的创新应用策略，以提高幼儿的学习兴趣和参与度，促进幼儿全面发展。

小学美术课程资源开发与利用的实践研究 下载：128 浏览：820

​策思源 《课程教育研究》 2024年6期

摘要:
在小学美术教学过程中，教师需要引导学生采取多种方式开发和利用美术课程资源，包括搜集与筛选课程资源、重构与呈现课程资源原貌、综合与融合课程资源元素等。通过有效地开发课程资源，不仅能优化学生的美术学习体验，还能推动他们美术学习活动的品质提升，促使他们的美术学习能力不断攀升，美术核心素养得以持续进步。

新时代视域下小学体育足球课程资源开发与利用研究 下载：86 浏览：977

卢伟杰 《体育学报》 2024年2期

摘要:
随着新时代教育理念的深入，小学体育足球课程资源开发与利用成为提升教育质量、培养学生综合素质的重要手段。本文首先分析了当前小学体育足球课程资源开发与利用的现状及存在问题，包括资源分布不均、内容单一、师资力量不足等。随后，结合新时代的教育背景，提出了针对性的开发与利用策略，旨在促进小学体育足球课程资源的有效整合与利用，为培养全面发展的学生打下坚实基础。

新课标背景下高中体育课程资源开发与实施策略研究 下载：112 浏览：1173

郭秋芬 《中国体育科学》 2024年5期

摘要:
在新时代背景下，我国教育事业不断发展和完善，高中体育课程作为培养学生身心健康、全面发展的重要途径，其改革与发展也备受关注。随着新课标的实施，高中体育课程资源的开发与实施策略显得尤为重要。本文旨在探讨新课标背景下高中体育课程资源的开发与实施策略，以期为高中体育教学提供有益的参考。本文针对的是高中体育课程资源的开发与实施存在的问题以及高中体育课程资源开发与实施策略的研究。

校园足球背景下足球校本课程资源开发与利用的研究 下载：436 浏览：3387

梁侠波 《课程教育研究》 2021年9期

摘要:
足球作为世界上一项发展历史悠久的体育运动，在我国却一直与世界上各大赛事无缘，这也正是我国想要提高足球运动水平的原因。为此，我们需要做到很多方面，例如，增加青少年足球运动的参与人数，注重和投入到青少年足球训练的各项基础工作，从各项基础开始提升和加强青少年足球运动的各项运动水平和能力（训练水平、竞技能力等），从政策以及制度上建立好完备的竞赛体系，确保公平公正公开的人才选拔和比赛渠道等等。只有做到这样，才能让我国的足球运动获得一个良好、稳定、积极向上的健康发展环境。 通过对吴川市小学校园足球的教学情况进行调查分析与研究，从中总结出部分问题，并提出开展小学校园足球运动的各种相关对策。

市场营销专业课程资源开发与利用的研究-《以品牌策划与推广为例》 下载：71 浏览：717

方丽娟 《当代市场营销》 2024年10期

摘要:
在高职教育体系中，市场营销专业课程资源的开发与利用不仅关乎学生专业技能的掌握，更直接影响到其未来在职场中的竞争力。结合人力资源管理和市场营销两个专业的特点，进一步拓展研究视角，旨在通过课程资源的深度融合与创新应用，为培养复合型、高素质的市场营销人才提供新思路。

高中历史乡土课程资源开发与利用研究——以滦平县为例 下载：87 浏览：988

​王占军 《历史研究进展》 2024年4期

摘要:
乡土课程资源作为历史教学中非常重要的课程资源，在提高学生视野，实现文化传承的实施方面起着十分关键的作用。从课程性质上讲，历史与乡土文化之间存在着很大的内在关联，把它运用到高中的历史教学中，可以使历史教育内容更加充实。但是，从目前的教学状况来看，一些历史老师在利用乡土资源方面还存在着一些问题，很难提高自身的历史教育能力。对此，本文将以滦平县为例，探讨高中历史乡土课程资源开发与利用研究。

基于阳江革命文化的高中历史课程资源开发的有效途径研究 下载：129 浏览：1453

黄娴 《历史研究进展》 2023年9期

摘要:
在新课改背景下，高中历史教学课堂开展期间，需要立足于教材内容、学生实际情况进行分析，有效地开发高中历史课程资源，培养学生的核心素养。基于以上理念，在高中历史课程资源开发过程中，可以积极挖掘阳江革命文化资源，丰富历史学科的理论资源，并结合红色文化内容为学生提供多样的教学模式，由此增加学生的思考，培养学生的历史核心素养。
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