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农村小学体育班主任榜样教育促学的研究策略 下载:220 浏览:2203
摘要:
在“双减”的大背景下,学校教育要注重品质教育。榜样教育是以调动学生内驱力为主,引导学生发掘自身潜能,以榜样为力量,以模仿榜样为手段,通过反复重塑,达到学生自身意志品质的提升。对于小学体育学科来说,意志品质是核心素养的重要组成部分,对学生是否能够长期有效地参与体育锻炼、提升身心素质有着关键性的影响。将榜样教育与体育课结合,能更有效地促进学生的意志品质形成。因此,本文将研究通过在体育课程教学中融合榜样教育,培养小学生意志品质,提升个人学习能力的研究策略。
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