随着新课程教育改革力度的不断加大，初中体育教学的课程核心内容，也已由过去以体育达标为目的的应试教育思想，转变为以培养学生德智体美劳全面发展的综合应用能力之上。对于初中生教育来讲，德育教育这一理念在这一阶段显得尤为珍贵。就此，本文将从现下初中体育教学中德育教育的现状出发，对初中体育教学中融入德育教育的策略进行探讨与分析，以便能够提高初中体育教学的高质量发展，并对学生的德育教育培养产生积极地影响。

随着新课程改革步伐的不断加快，高中学校更加倡导自主、合作、探究的教育模式，新思维导图能够将抽象的物理知识转化为生动形象的概念图形，其在高中物理复习课中的广泛应用有利于提高课堂学习效率，进一步增强学生的理解和记忆能力，是推动教学模式创新的主要途径。从而提高学生的学习能力。