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新时代高校思政课教师“问题意识”及其培育探究 下载：49 浏览：451

余思新 《中国教育研究》 2020年6期

摘要:
"问题意识"是对棘手问题的敏感性、感知力,并积极探究解决路径的一种自觉意识和积极态度。部分高校思政课教师存在一定程度"问题意识"淡薄现象。"问题意识"的培育需要高校思政课教师长期探索、坚持和努力,自觉将其融入教学体系、教材体系、话语体系和逻辑体系,融入到自我成长和发展的全过程。

家庭结构变迁下家庭教育问题及解决途径 下载：42 浏览：450

景云 《中国教育研究》 2019年5期

摘要:
家庭结构小型化、核心化、隔代直系家庭和破碎家庭快速增长,导致出现养成性教育功能削弱、家庭教育理念扭曲等问题。因此,必须完善家庭教育保障体系,强化家庭养成性教育功能;完善家庭教育法规体系,营造家庭教育稳定情感支持的新场域;以社会主义核心价值观为核心,建立新时代中国特色家庭教育文化价值体系。
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