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高中生涯教育中职业体验的实践与意义
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2030
陈少静
《中国职业教育》
2021年1期
摘要:
随着教育理念和方式的优化升级,职业体验慢慢走入大众视野,逐步发展为生涯教育内容的重要构成部分。如何利用职业体验活动培养高中生的生涯规划意识,树立科学的发展目标,设计具有实效性的个人发展蓝图成为社会、学校和家长共同关注的现实问题,也是高中生必须要面对和解决的重要任务。分析职业体验的教育价值,探索生涯实践的方法是本文研究的重点内容。
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