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情境教学法在初中英语语法教学中的实践探索 —— 以《How can we become good learners?》为例 下载：86 浏览：491

陈明玥 《英语教学》 2025年3期

摘要:
在初中英语教学中，探索有效的教学方法对于提升教学质量至关重要。本文以初中英语教材中的《How can we become good learners?》为例，深入探讨情境教学法在初中英语语法教学中的应用。通过分析情境教学法的优势以及在该课中的具体实践，旨在为提高初中英语语法教学质量提供有益的参考和借鉴。
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