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疾病预防控制管理者对公共卫生医师规范化培训态度及认知的调查研究 下载：95 浏览：506

邵晓颖 马静 罗会明 屈水令 刘明明 田雨鑫 刘梦冉 刘学通 戴政 《预防医学杂志》 2018年8期

摘要:
目的了解疾病预防控制管理者对公共卫生医师规范化培训的态度及认知,为推动我国公共卫生医师规范化培训工作提供参考依据。方法对314名省级和地市级的疾病预防控制管理者进行问卷调查。结果调查对象对于开展公共卫生医师规范化培训,93.1%的认为有必要,90.8%的表示支持,92.6%的认为应由国家统一规定内容、形式、教材,81.3%的认为应由国家培训师资,73.2%的认为应由国家组织培训考核评估;培训内容认知排在前三位的是流行病学相关、卫生法律法规、行业标准和规范;有41.4%的调查对象认为新入职公共卫生专业人员达不到实际工作基本要求。结论省市两级疾病预防控制管理者对开展公共卫生医师规范化培训形成普遍共识。培训工作应注重政策保障并先行试点,同时明确国家和地方职责和分工,建议在国家层面统一培训内容、形式、教材和组织师资培训,而考核评估等由国家总体部署和各地细化落实相结合,协调推进试点工作。

学校卫生管理工作中传染性疾病的预防与控制效果观察 下载：121 浏览：1535

王巧艳 《预防医学杂志》 2023年7期

摘要:
目的：分析在学校卫生管理工作中对传染病实施预防控制管理方法的效果。方法：以2021年1月至2022年12月作为研究时间段，学校卫生管理工作部门15名工作人员为研究对象，2021年1月至2021年12月作为参照组，实施常规传染病管理方法；2022年1月至2022年12月作为实验组，实施预防控制传染病管理方法，分别在管理前后抽取500名学生作为研究对象，比较两组卫生管理工作质量（卫生制度、学生预防接种查验、传染病及时报告、学校卫生保健室管理、传染病管理组织）、传染病发病率（肝炎、水痘、手足口病、肺结核、流感）、学生对传染性疾病的知晓度。结果：实验组卫生管理工作质量、学生对传染病的知晓率明显比参照组高，对比差异明显（P<0.05）；实验组患者的传染病发病率比参照组低，差异显著（P<0.05）。结论：在学校卫生管理工作中实施传染病预防控制管理能降低传染病的发病率，提升学校卫生管理质量水平，学生对疾病的知晓度也更高，值得推广。
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