在信息化的大环境下，企业所处的市场环境已经出现了巨大的改变，企业必须紧跟形势勇于探索，在营销观念、营销手段、营销策略和营销方法上进行变革。同时，在变革的基础上，不断增强与客户的关系，推动企业经营方式的转变与创新。提高我国的市场竞争能力，促进我国经济的持续健康发展，是要求企业加强营销管理创新的必然要求。

教学三大要素之一便是学生，而且在我国正处于快速发展的时期，教育也在不断地改革创新。在改革创新中让学生这个要素显得尤为重要。作为工商管理的教师，更是要主动去迎合当前的教育理念。要制定符合学生特点和发展的教学计划，让课堂有更强的动态性，更多的实践性，更多的创造性。这就要求教师要在课堂上，主动改变自己的地位，从教师最为课堂的主体改变为学生为主体的课堂，并在课堂实践中，建设与学生之间稳定的互动关系，成为学生的引导者。本文就根据“以学生为主体”设定工商管理教学的应用进行解读。