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生物功能吸附性义齿在重度牙槽嵴吸收患者修复中的应用 下载：25 浏览：1450

贾成淑 马红燕 《生物学报》 2025年2期

摘要:
目的：探讨与分析生物功能吸附性义齿(Biofunctional prosthetic system，BPS)在重度牙槽嵴吸收患者修复中的应用价值。方法：2021年2月到2022年12月选择在医院诊治的重度牙槽嵴吸收患者78例作为研究对象，根据1:1随机掷硬币方法把患者分为BPS组39例与对照组39例。对照组给予全口活动义齿常规修复，BPS组给予生物功能吸附性义齿修复，观察与记录两组的修复效果。结果：修复后3个月，BPS组的修复优良率为100.00%，与对照组的87.18%对比有显著提高(P<0.05)。修复后3个月，BPS组的舒适程度、固位功能、语言功能、咀嚼功能、美观效果等口腔健康影响程度评分与对照组相比显著提高(P<0.05)。BPS组修复后1个月、3个月的前牙区及后牙区下槽骨吸收量都显著高于对照组(P<0.05)。结论：生物功能吸附性义齿在重度牙槽嵴吸收患者修复中的应用能改善口腔健康状况，提高患者的修复优良率，还可提高下槽骨吸收量，从而有利于改善患者的预后。

职高班主任如何培养学生的健康心理 下载：65 浏览：886

​马红燕 《现代教育教学研究》 2024年12期

摘要:
职高学生作为一个特殊的群体，他们在学业、职业规划和社会适应等方面面临着诸多挑战。由于职高学生的学习基础相对较弱，自我管理能力和心理承受能力也有待提高，因此，他们更容易出现各种心理问题。作为职高班主任，不仅要关注学生的学习和生活，还要重视学生的心理健康，积极采取有效的措施培养学生的健康心理，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
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