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借题发挥，提升能力——例谈高三数学复习中试卷讲评的探索与思考 下载：52 浏览：496

巩松 《数学教学与研究》 2020年1期

摘要:
在培养学生解题能力,提升思维能力的大背景下,避免陷入高考前的就题论题式的低效试卷讲评模式,笔者充分借题发挥,做了一些新的尝试:借题诊错,巩固提升;借题剖析,提炼规律;借题优解,拓宽思路.

浅谈基于核心素养下的高三数学教学策略 下载：139 浏览：1565

杨联珍 《数学教学与研究》 2023年2期

摘要:
高三这一年对学生来讲是极为重要的，高三学生面对的是高中数学所有知识的总复习与高考，而高中数学教学的主渠道又在课堂，因此课堂教学的效率高低会直接影响着学生的成绩，如果有一个积极高效的学习方法，就能够帮助学生起到事半功倍的效果，也会提高教学的实效性。

如何培养中职高三数学能力 下载：155 浏览：1350

隋欣儒 《计算数学学报》 2024年4期

摘要:
随着国家对中等职业教育的逐渐重视，中职教育在进行着一系列的改革。其中，数学是一门非常重要的学科，它越来越被人们所重视，特别是要灵活运用数学知识。对学生的数学应用能力的培养，是中职学校非常重视的一项工作。文章结合有关的实践，简要地探讨了高职的数学教学方法，并对如何提高学生的运用能力进行了一些探讨。
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