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宋末襄樊围城陷落的一个内部原因——以李曾伯、贾似道关于襄樊战略地位的矛盾为起点 下载：63 浏览：237

曾祥波 《国学研究》 2020年5期

摘要:
南宋前期襄樊作为京湖战区前线,防务一直被重视。端平三年(1236),襄阳物资城防尽为叛军劫毁,遂被弃守。理宗淳祐十一年(1251)李曾伯恢复襄樊,重视襄樊在京湖战区中的战略地位,这一主张与前任贾似道维持现状、重视鄂州的战略相分歧,引发矛盾。在贾似道的阻挠下,宝祐二年(1254)李曾伯去职,重视襄樊战略地位的措置未能完成。同年,贾似道嫡系吕文德获得京湖战区军事指挥权,恢复了贾似道的主张。宝祐六年(1258)贾似道重返京湖战区主持鄂州会战,开庆元年(1259)鄂州偶然性撤围,给人以鄂州战略成功的假象,贾似道大权独揽,趁机打压清算李曾伯旧部将领。襄樊围城的两个关键事件,李曾伯旧部刘整面临清算、降元献计围襄,高达援襄被贾似道阻止、终以江陵降元,都与此有关。李曾伯与贾似道对襄樊战略地位认识的分歧以及由此带来的矛盾纠葛,是襄樊被围陷落、京湖战区覆灭的内部原因之一。

浅析高中数学教学中学生阅读能力培养策略 下载：264 浏览：2282

高达溟 《数学教学与研究》 2022年3期

摘要:
在进行数学阅读能力培养中，应改变以往在语文、英语等学科中阅读方式，将对内容解读作为教学能力培养重点，以此提升学生对阅读材料和问题深入理解、把握与分析，逐渐在阅读中实现对逻辑性思维培养。同时教学中还应提升对数学阅读能力培养重视程度，将阅读能力作为数学教学重要目标，然后采用有效教学手段，为学生提供更多参与数学阅读机会，并利用各种数学阅读活动和教学实践，不断提升其阅读能力，使其更好地掌握数学知识内容，逐渐提升其阅读技巧，为其快速完善数学知识体系提供支持，从而增强数学教学的实效性 。本文立足于高中数学教学角度，分析了高中数学教学中学生阅读能力培养策略，希望具有一定参考价值。

基于企业工商管理的未来发展方向探索 下载：168 浏览：786

​陈良中 《当代管理》 2024年6期

摘要:
企业工商管理是实现企业高效运营的关键环节。在全球化和数字化快速发展的背景下，企业面临着前所未有的挑战和机遇。为了适应这种环境变化，企业需要不断提升工商管理水平，创新管理模式，以实现可持续发展。本文将从企业工商管理的重要性入手，基于现行管理模式存在的问题，探讨其未来的发展方向，以期为企业提供有益的参考和借鉴。

“数形结合”思想在高中数学教学的应用研究 下载：420 浏览：3007

高达溟 《数学应用》 2021年4期

摘要:
高中数学课程作为主要的基础学科，对于高中生核心素养的培育起着重要的作用，然而，受传统教学理念的方式的影响，很多高中在学习过程中无法对抽象的数学知识进行充分理解，久而久之影响了学习积极性，而数形结合思想的融入能够将抽象的知识以图形的方式进行直观转变，从而增强学生的理解能力和学习热情。
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