文章-世纪中文出版社

游戏竞赛法与中小学体育教学工作要求有着良好融合性，可以有效强化教学工作质量，让学生感受到体育运动的乐趣，对体育课程产生学习兴趣。对于新课标落实趋势，教师开展中小学体育教学工作，需要关注高质量教学方法的运用，对课堂教学做出创新，灵活运用游戏竞赛法教学方式。本文以游戏竞赛法运用为基础，探究中小学体育教学中运用游戏竞赛法的重点，探究有效建立高质量中小学体育课堂的对策，并提出建议以供参考。

在小学数学计算教学中提高学生思维能力下载：128 浏览：1302

路来峰《计算数学学报》 2024年5期

摘要:

小学数学计算教学是培养学生数学思维和解决问题能力的重要环节，而提高学生思维能力则是数学教育的根本目标。通过针对性的教学方法和策略，可以有效地促进学生的思维能力的提高，激发他们对数学学习的兴趣和热情。本研究旨在探讨在小学数学计算教学中如何有效地提高学生的思维能力，期望能够为小学数学教学提供更具有启发性和创新性的教学方法，推动学生数学思维能力的全面提升，为培养学生的综合素质和解决实际问题的能力奠定坚实基础。

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