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补益类方剂在防治新型冠状病毒肺炎中的应用 下载：239 浏览：2888

李健1 李云彤2 《医学研究杂志》 2021年8期

摘要:
本文通过分析国九版诊疗方案中的中医处方，阐述中医药通过提高免疫力在COVID-19病毒的预防和治疗中发挥的重要作用，为今后使用中医药对此类传染病的防治和治疗提供可以参考的经验，以期为中医药科学化防治新冠肺炎提供参考。

针对性护理对眼科手术患者认知行为情况及应激状况的影响研究 下载：283 浏览：2861

王艺璇 《中国眼科杂志》 2021年10期

摘要:
目的：针对性护理对眼科手术患者认知行为情况及应激状况的影响研究。方法：本次研究选取本院2019年2月-2019年7月收治的重度眼科疾病患者66例，其均需采用眼科手术治疗。按照电脑随机分组法，将其分为对照组（n=33），实验组（n=33）两组。对对照组采用常规化的眼科手术护理干预方式。对实验组患者采用针对化的眼科手术护理干预。观察患者护理前后的不良情绪变化情况以及患者手术前手术手术配合依从性。结果：经过差异性护理干预后，实验组的手术配合依从性为综合依从率31例（93.94%），优于对照组27例（81.82%），（p＜0.05），经过心理护理干预后，实验组患者不良情绪变化明显，优于对照组。结论：综上所述，采用针对化护理干预方式，能够提升眼科手术患者的护理质量，对于改善患者治疗情绪，降低其应激反应。优化患者的术前认知，提升手术配合依从性有效，建议研究推广。

浅析国内博物馆线上社会教育的现状 下载：179 浏览：1991

杜广明 《社会科学研究进展》 2022年9期

摘要:
我国互联网用户规模已经超过9.04亿，“互联网+”正在对零售、金融、教育、医疗、汽车、农业、化工、环保、能源等行业产生深刻影响。博物馆是一个区别于家庭、学校并具有开创性及充满活力的非正式教育机构，是除家庭、学校教育之外的重要补充。目前博物馆的运营理念和运营模式正不断被互联网思维颠覆、重构，尤其是因新冠肺炎疫情催生的各类“云直播”“云手工”“云课堂”等，进一步拓宽了博物馆的教育渠道。文章积极运用互联网思维，就博物馆如何开展线上社会教育活动，谈一谈个人的思考。

大数据时代背景下计算机软件技术的应用研究 下载：246 浏览：2567

杨福艳 《软件工程研究》 2021年6期

摘要:
随着信息化程度的不断提升，现代社会已经步入了大数据时代，人们的日常生活、工作和学习都离不开计算机软件技术的辅助，社会的进步、科技的发展、企业的贸易等也离不开计算机软件技术的支撑，这是当前时代的特色，更是社会发展的趋向。本文即立足于大数据时代背景，重点分析当前环境下计算机软件技术的概念、分类以及应用，并以此探究计算机软件技术的发展方向和积极影响。

中职会计课程与企业会计实务的结合路径探讨 下载：96 浏览：1575

孙钦启 《会计研究杂志》 2024年10期

摘要:
在当今经济快速发展的背景下，企业对会计专业人才的需求日益增长，这要求中职会计教育必须紧密贴合实际，培养出既懂理论又善实践的会计人才。然而，当前中职会计课程与企业会计实务之间存在一定的脱节现象，这既影响了学生的就业竞争力，也制约了企业会计工作的效率提升。因此，探讨中职会计课程与企业会计实务的有效结合路径，成为中职会计教育改革的重要方向。本文旨在通过深入分析中职会计课程与企业会计实务的结合意义，提出切实可行的结合路径，以期实现中职会计教育与企业会计实务的无缝对接，为培养更多优秀的会计专业人才贡献力量。

浅析金融会计视角下防范化解金融风险和维护金融稳定策略 下载：127 浏览：1143

范磊 《会计研究杂志》 2024年6期

摘要:
金融风险是不确定事件对金融机构或金融系统造成损失或其他负面影响的可能性。防范和化解金融风险、维护金融稳定是金融监管部门和金融机构的重中之重。本文从金融会计视角出发，提出了加强金融监管、完善风险管理、规范金融创新和提高从业人员素质四方面策略，旨在为防范和化解金融风险、维护金融稳定提供思路和建议。

思政元素融入《基础会计》课程的实践探讨 下载：436 浏览：2931

李艳芬 《会计研究杂志》 2023年8期

摘要:
为了贯彻“要用好课堂教学这个主渠道，各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”这一精神，以本校会计学专业的《基础会计》课程为例，探讨思政元素融入《基础会计》课程的教学实践。首先指出了思政元素融入《基础会计》课程的必要性，然后分析了思政教育融入《基础会计》课程后出现的问题，最后阐述了本校思政元素融入《基础会计》课程的实施情况，希望实现“知识传授”和“价值引领”的有机统一，真正落实全程育人、全方位育人。
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