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探析班级管理中德育教育的研究与设计 下载:116 浏览:1213
摘要:
班主任要创建班级管理,了解学生,组织学生,调动学生,增强学生的自律性,增强我们的班级管理力度。班主任是一个班级的监督者,她在学生的学习、思想、心理方面都负有很大的职责和职责,因此,作为一名班主任,她要跟上时代的步伐,不断地提升自己的素质,跟上时代的发展步伐,用新的思维、新的思想、新的观念来创建并管理班级,在素质教育的今天,实现了班级管理的目标和意义。
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