目的：本研究旨在探讨针灸模拟人在中医康复技术专业教学中的应用效果，通过对比实验组和对照组的操作技能与学习体验，评估针灸模拟人在教学中的实际应用价值。方法：研究对象为80名中医康复技术专业大二学生，随机分为实验组和对照组，每组各40人。实验组学生在18周的教学过程中使用针灸模拟人进行穴位定位与经络定位练习，对照组学生采用传统教学方式。通过操作技能测试和问卷调查收集数据，分析两组学生的操作能力、学习兴趣及自信度等。结果：实验组学生在操作技能测试中表现显著优于对照组，后测平均分分别为25.6分和18.4分，差异具有统计学意义（P<0.05）。实验组在穴位定位准确性、经络定位准确度和操作熟练度方面提升更为明显。此外，实验组90%的学生表示操作自信度增强，而对照组仅为45%。结论：针灸模拟人作为教学工具能够显著提高学生的针灸操作技能，并增强学习兴趣和自信度。其在中医康复技术专业教学中的应用效果显著，值得在实践教学中进一步推广和应用。

主题班会是实现德育效果的重要形式，是培养学生形成良好思想品德、正确价值观的有效途径，加强主题班会建设，提高德育质量显得十分必要。本文基于“注重整体强化主题”，通过分析小学主题班会融入核心价值观的意义，进一步对小学主题班会如何有效融入核心价值观的方法提出了有效策略，以供广大教育工作者参考借鉴。

数学学科在教育领域一直都占据着重要地位，而高中也是学生进行深一步数学学习的重要时期，而现今高中数学课堂上出现一种怪状，学生学习兴趣低下，课堂寂静沉闷，这严重影响了高中数学教学地正常开展。因此，随着新一轮的课程改革，高中数学教师应更深入地思考，如何提高学生课堂学习的积极性和主动性，如何提高数学课教学质量。基于这一点，笔者根据自身教学经验，对高中数学课堂的提问方面进行简要探讨。

当前我国的经济快速增长，为了满足广大人民群众日常生产生活的进一步需要，国家开始大力进行城乡规划和土地利用规划管理，以此来实现土地资源的合理配置和有效利用。然而当前在城乡规划和土地利用规划管理中还存在着一些突出的问题，急需解决。本文具体阐述了城乡规划和土地利用规划管理之间的关系和现存的突出问题，并且结合二者的相关性提出了解决问题的措施。

环境工程建设核心内容为防治污染，以在保障社会经济建设基础上维护生态资源与生态环境平衡。环境工程建设期间将可持续发展作为目标，在“绿色环保”理念下促进经济稳定发展，缓解人类及资源利用矛盾，减少社会矛盾，调节社会经济发展与生态环境间平衡。

伴随着中国教育的持续进步，“双减”政策正在持续推进中。所以，在“双减”的大环境中，老师需要对教学方法做出适当的改变，让学生能够在休息的过程中掌握更多的知识，降低他们的学业压力。然而，必须保证德智体美劳的持续发展，这才是当前的核心任务。教授物理的老师需要刷新他们的授课策略，转变他们的教育观念，真正执行“双减”政策，让学生能够在相对轻松的氛围中掌握物理的基础知识。

在信息技术不断发展，课程改革不断推进，新课标要求不断提高学生核心素养的前提下，初中历史阅读教学在历史课堂教学中的地位越来越备受瞩目。而当前初中历史阅读教学现状不容乐观，很大程度上制约了学生阅读能力的发展，学生对考试中给出的文本材料解读不清晰，甚至找不切入点，无从下手。面对这些现状，我们历史教师可以借助信息技术，让文本灵动起来，亦可自创阅读文本，加强文本探究，共享阅读成果，打造高效课堂，提升初中历史阅读教学的效率和质量。

探析胶体金免疫层析法快速检测流行性感冒病毒的临床应用效果。方法：选取2023年1月至2023年4月新兴县妇幼保健院收治的44例疑似流行性感冒患者为研究对象，以病毒分离为诊断“金标准”，所有患者均接受胶体金免疫层析法快速检测，根据检查结果将其分为阴性组和阳性组，对两组患者的一般资料、临床特征、治疗效果进行对比分析。
结果：阴性组和阳性组患者在性别、年龄、发热时间、体温、咯痰、流涕、鼻塞、头痛的比较，差异均无统计学意义（P＞0.05），两组患者在流行性感冒接触史、咳嗽、咽痛、咽充血、抗病毒药物使用情况比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在流行性感冒患者的临床诊断上，一方面要重视患者的临床症状和相关流行病学史，同时还需要结合胶体金免疫层析法的快速检测结果。胶体金免疫层析法具有简单、快速、便捷的特点，可提高临床诊断的准确性，以便于制定更及时、更准确、更科学的治疗方案。

立德树人背景下的小学班主任德育教育工作具有重要意义。在小学德育工作落实过程中，小学班主任要端正个人教育态度，积极承担活动组织者、教育发起人、学生行为监督者等角色，遵循协同性、持续性原则开展德育教育。