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以初中体育课堂为媒促学生社会与情感能力发展的实践探索 下载：61 浏览：802

周军平 《社会科学研究进展》 2025年4期

摘要:
社会与情感是初中生在体育学习中需逐渐具备的能力。社会能力可帮助学生为适应社会生存，而自主进行心理、行为乃至生理上的改变，情感能力则可缓解学生课上学习压力，使其具备体育学科技能的同时，形成心理建设，实现身心的协调发展。为此，研究以发展初中生社会与情感能力为目的，搭建初中体育教学课堂，望研究能够以初中体育教学为媒介，推进初中生身心健康发展，为强化其社会适应能力、为推进其综合发展奠定基础。

关于智能电网背景下的配电运维一体化建设研究 下载：498 浏览：3244

范小丹 廖香勇 《电网技术研究》 2021年2期

摘要:
由于社会处于一个高速发展状态，因此人们对于用电需求也逐步增涨。近年来，当我国各行各业加快步伐，经济发展也随之增长，用电方面需求扩大，变电站增添许多符负荷，导致用电调度需求也增加。随着科技时代飞跃发展，国家智能电网日益完善，逐步向配电运维方向升级。基于此，在用电需求及适应未来低碳环保的道路下，通过创新模式引起的结果是未来电网将以高效节能为主，只要利用好循环能源，将使成本控制在一定范围内，这也是智能电网发展的背景。世界各地例如欧美国家已开始实行起配电运维一体化建设，在这基础上通过调度和控制，通过不断改革创新才能推动电网行业新能源发展的局面。综上所述，本文将详细描述关于智能电网背景下的配电运维一体化建设的必要性及出现问题后提出解决措施。

美学融入体育 技术推进创编——高中健美操教学创新实践路径探究 下载：131 浏览：1660

申俊杰 《教育实践与创新》 2023年9期

摘要:
高中健美操作为一门独特的体育课程，不仅可以培养学生的身体素质和协调能力，还能提升学生的艺术修养和审美意识。然而，在传统的教学模式下，很难充分发挥健美操的潜力。因此，探索高中健美操教学的创新实践路径，提升其艺术性和观赏性，成为当前教学改革的重要课题。本文通过阐述高中健美操教学创新实践应用意义，探讨高中健美操教学创新实践路径的应用策略，旨在通过高中健美操创新教学为健美操教学的有效实施效果提供借鉴。
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