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城乡学校教师之间运用现代教育信息技术水平存在的差距及成因分析 下载：269 浏览：2592

刘金月 《城镇建设与科学》 2021年10期

摘要:
现阶段城乡教育发展水平存在巨大的差异，教师信息化水平也不均衡，这无疑会影响教学质量。在现代化教育视域下，各地区要积极推动城乡教育协同发展，利用现有条件，全面提高教师信息技术能力，创建数字化教学平台，为学生提供优质的服务。究其根本，受到地域、资源、政策的多重影响，乡村地区普遍教学条件落后，教师也无法掌握多样的信息教学手段，最终造成差距。因此，学校要尊重客观现实，积极创新教学，加大信息化建设力度，全面提升教育教学效率，促进学生全面性发展。
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