前言：立足于教育改革深化的新时代环境之下，我国党和政府重视对教育事业的发展，出台了一系列的政策对其进行有效扶持。在教育体系中，学校作为其中的重要组成部分，办学数量与此前相比有所增加，极大程度上提高了学校的教学质量。在这一环节中，学校若想实现自身良好形象的树立，则需要重视对现有竞争力的增强，加强内部管理，从财务层面入手，对收入和支出的关系进行妥善处理，并落实这一工作，从而促使其朝着健康稳定的方向发展。但是，深入到学校实际当中可以发现，部分学校在财务收支管理方面所呈现的整体情况并不理想，存在一些问题。基于此，以促进教育事业发展为导向，如何加强学校财务收支管理则成为本文的研究重点。
一、树立精细化理念，加强财务预算管理
在教育事业发展的导向之下，学校要结合自身的实际情况加强内部管理，增强财务管理意识，对财务管理的重要性有所明确[1]。对此，学校要结合当前时代发展及教育改革诉求，从财务收支管理层面入手，对其进行优化和调整，实现现有模式的转型升级，增强学校财务收支管理模式的精细化含量，为学校的可持续发展提供强有力的动力支持，从而落实教育高质量发展这一目标。
对此，学校要结合自身的实际情况，重视财务预算管理，将精细化理念进行其中。相关职能部门要在预算会议上对预算执行的情况进行说明，不仅要总结年度预算结算情况，也需要对未来工作发展计划进行明确说明。在这一环节中，会议参与者要加强沟通交流，对意见进行集中化处理，通过民主决策的方式进一步优化学校财务预算管理方案。在此基础上，学校要对各部门的财务预算管理目标进行细化和分解，初步制定财务预算方案，随后将其提交给财务部门，在其统一归纳的基础上，由各部门对编制成因进行分析罗列，其他部门可结合自身的实际情况提出一些建设性意见，随后相关部门交流讨论，根本性解决问题。需要说明的是，在这一环节中，财务部门要优化分解审核后的预算方案，对其各项指标进行细化，将其落实到学校职能部门当中，优化学校财务管理工作，为收支管理活动的顺利推进创造有利条件。此外，在预算方案执行期间，财务部门要对自身所承担的职责有所明确，把控财务预算。特别是对于现金流，更是要进行有效把控，提高学校财务收支管理实效性。
二、加强收支管理，提高资产管理效率
学校要转变思想观念，把握住新时代发展契机，对财政改革对学校财务会计管理、收支管理所提出的具体要求有所明确。包括《事业单位财务准则》《事业单位财会体制》等[2]。在这一环节中，学校要明确收支的类别及口径，秉持实事求是的基本原则，对收支计量进行确定，根据所获得的结果科学落实收支管理工作，使得其实效性在原有基础上得到进一步提升。财务部门要对自身的财务职责有所明确，将财务管理职能落实到工作实际当中，加强对学校财会人员的教育培训，增强财会人员自我发展和自我学习意识，对最新的财会政策进行系统化学习，了解相关事项，规范和明确学校财会审核处理的具体流程。在预算决策当中，收支占据重要组成部分。对此，学校要重视对收支的系统化管理，提高资产管理效率，促进教育事业发展。
首先，学校也要秉持实事求是的基本原则，对自身的实际情况有所了解，确定整体收入目标，将绩效考核制度、激励制度融入其中，调动各职能部门的主动性和积极性，为收支管理工作的高效化推进创造有利条件，提高学校内部资金使用效率，确保其处于高效流动的状态。通过这样的方式，对于学校而言，现有综合竞争力可以得到进一步增强，落实稳定发展的战略目标。其次，优化学校支出结构，加强预算管理。在学校财务管理中会有一部分临时性的预算支出，对于这一部分资金要尽可能地处于减少状态，对资金进行合理调度和科学使用。对于一些资金要进行优先支出，如教学资金、科研资金、工资等，确保每一笔钱真正花在刀刃上。最后，对票据进行系统化管理。在学校运作期间，要从成本管理方面入手，对其进行有效把控，开展与之相承接的资金节俭活动，使得资源使用效率得到进一步提高。不仅如此，对于一些费用也需要严格按照规范要求进行批报，如出差费用、接待费用、印刷费用等。
三、健全分析评价体系，如实反映财务现状
学校要以促进教育高质量发展为目标，对财务收支管理工作予以重视，完善现有财务分析评价制度[3]。通过体系的合理化运作，对学校的财务收支现状进行如实反馈，从而完成既定的发展目标。
第一，学校要对财务分析与财务评价有所重视，充分发挥其独特的作用。作为学校管理者，要增强自身的管理意识，重视财务收支管理。深入到实际当中，对财务分析与财务评价两者之间的关系进行妥善化处理。在践行定性分析原则的同时，也需要秉持定量分析的基本原则，量化学校工作人员的工作效率。通过这样的方式，对于校职工人员，可以使得积极性得到进一步提升。不仅如此，也可以提高资金管理效率，优化配置资源结构。对此，学校可结束了自身的实际情况，增设分析评估中心，对学校收支管理的现状进行系统化评估，全面监控学校的经济活动，获取相应的信息，形成分析报告，为收支管理工作的高效化推进提供依据。
第二，对分析评价方法进行科学合理化应用。学校可结合自身的实际情况，在财务收支管理中应用多种方法，对财务收支情况进行分析评价，不仅包括边际分析法，也可以应用平衡分析法和动态分析法。通过多种评价方式的有效应用，可以促使学校财务收支结构朝着平衡化的方向发展，使得各种分析评价方法的功能效用得到最大限度发挥。此外，学校要动态预测未来可能发生的事情。例如，在分析学生教育边际成本时，可应用平均分析法。不仅如此，还可以将边际分析法应用，借助财务报表，对收入和支出之间的关系进行分析处理，从而了解学校收支情况。
结论：综上所述，在学校内部当中，财务支出管理占据重要组成部分，可为学校的稳定高效运作提供必要支持。不仅如此，还可进一步增强学校的核心竞争力。因此，对于学校而言，则需要重视财务支出管理，立足于当前教育改革的新时代环境之下，借助树立精细化理念加强财务预算管理、加强收支管理提高资产管理效率、健全分析评价体系如实反映财务现状等一系列策略的实施，对学校的资金加以科学合理的使用，提高学校财务支出管理实效性，促进教育事业发展。
参考文献：
[1]陈晨.管理会计在学校财务管理中的应用探索[J].中国农业会计,2023,33(12):15-17.
[2]赵菲菲.学校财务管理中存在的问题及对策探析[J].财会学习,2023(14):25-27.
[3]鹿晓华.预算管理一体化对学校财务管理的相关影响[J].财经界,2023(09):93-95.
郭锐，女，汉族，1983年8月，中级会计师，本科，行政事业单位财务收支
