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小学教学节奏的学科差异性研究
作者: 袁秋月 单位: 西南大学教育学部 下载量:36 浏览量:418
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-03-20
尊重主体差异,协同合作“减负”
作者: 王睿 单位: 华南师范大学 下载量:59 浏览量:320
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-03-20
美国小学语文课堂案例分析
作者: 高欣欣 单位: 江苏省启东市吕四中学 下载量:83 浏览量:470
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-03-20

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