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“双减”背景下初中地理学科作业设计
作者:
张国峰
单位:
格尔木市第四中学,816099
下载量:
124
浏览量:
1378
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2023.157047
出刊日期:
2025-02-26
浅析信息技术背景下的初中地理学科核心素养培养研究
作者:
黄祖斌
单位:
安徽省合肥市肥西县上派初级中学,231200
下载量:
265
浏览量:
1503
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2022.157071
出刊日期:
2025-02-25
关于心理健康教育与地理学科教学融合及渗透的研究
作者:
杨丽
单位:
江苏省洪泽中学,江苏省,223100
下载量:
217
浏览量:
1660
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2022.157070
出刊日期:
2025-02-25
初中地理教学中学生核心素养培养探究
作者:
范伟
单位:
山东省泰安市东平县教育科学研究中心,271500
下载量:
465
浏览量:
1927
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2021.157097
出刊日期:
2025-02-25
核心素养下高中地理教学策略探究
作者:
方正祥
单位:
江西省贵溪市实验中学,335400
下载量:
389
浏览量:
1880
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2021.157015
出刊日期:
2025-02-24
基于核心素养的高中生物、地理学科融合教学策略研究
作者:
易凤琴
张向利
单位:
河南省洛阳市洛阳外国语学校,475002
下载量:
80
浏览量:
980
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2024.157100
出刊日期:
2025-02-17
促进初中生物与地理学科融合教学的途径分析
作者:
杨茂
单位:
宜宾市叙州区行知中学校,644000
下载量:
173
浏览量:
1917
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2022.157114
出刊日期:
2025-02-13
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