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借助“三问”策略 引导数学质疑
作者: 纪妹 单位: 江苏省海安县大公镇中心小学 下载量:52 浏览量:536
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-08
引导深度对话 培养数学思维
作者: 严红梅 单位: 江苏省泰兴师范附属小学 下载量:55 浏览量:532
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-08
音乐表演专业学生想象力的培养
作者: 还国志 单位: 上海大学音乐学院 下载量:76 浏览量:430
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-02
辅导员在大学生就业价值取向引导中的影响力提升研究
作者: 吴红梅 单位: 江苏开放大学商学院 下载量:95 浏览量:525
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-03-21

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