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导师指导风格与博士生培养质量之关系研究
作者:
徐岚
单位：
厦门大学教育研究院
下载量：
68
浏览量：
507
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
高等教育治理范式演进的理想类型及其互动关系考察——基于公共领域中国家角色的分析
作者:
姚荣
单位：
南京师范大学教育科学学院
下载量：
79
浏览量：
512
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
角色标准化递进护理模式在高龄产妇无痛分娩中的应用
作者:
薛秀梅
姜丽利
丁李梅
单位：
南京鼓楼医院集团宿迁市人民医院妇产科
下载量：
91
浏览量：
470
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
以写促学，换个角色学古诗——提升高中生古诗鉴赏能力的有效途径
作者:
周玉芳
单位：
广东省佛山市顺德区容山中学
下载量：
91
浏览量：
533
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
工作角色与社会身份:教师职业认同的双重内涵及其价值审视
作者:
张睆1，2
张晓辉3
胡卫平1
单位：
1.陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室；2.山西师范大学教育科学学院；3.北京师范大学心理学院
下载量：
84
浏览量：
524
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
乡村教师的价值引领:角色意蕴、维度及其选择路径
作者:
吕珍1
赵永勤2
郎妍3
单位：
西华师范大学教师教育学院
下载量：
35
浏览量：
268
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
透析生活史研究在古德森教师研究中的角色
作者:
赵康
单位：
浙江大学教育学院
下载量：
87
浏览量：
540
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
“课程思政”理念下高校教师的角色转换
作者:
方洲
王玉珏
单位：
集美大学马克思主义学院
下载量：
87
浏览量：
513
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
“人—技”共谋:人工智能时代教师角色转型与定位——基于技术社会学的视角
作者:
王磊
张睿珂
单位：
温州科技职业学院
下载量：
53
浏览量：
421
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2020.157015
出刊日期：
2025-03-21
台前到幕后:核心素养背景下的班主任角色转换
作者:
张红丽1
王一舟2
单位：
华中师范大学教育学院
下载量：
50
浏览量：
324
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
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