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转学成教:学生深度学习的另一尝试
作者: 陆丽丽 单位: 江苏省南通市竹行小学 下载量:51 浏览量:513
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-09
基于框架理论和模因论的高职高专英语写作教学模式
作者: 黄元龙 单位: 肇庆医学高等专科学校 下载量:61 浏览量:437
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-03-24
“课程思政”理念下高校教师的角色转换
作者: 方洲 王玉珏 单位: 集美大学马克思主义学院 下载量:87 浏览量:513
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-03-21

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