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情绪调节对消极元刻板印象激活的认知效应的影响
作者:
吴佩佩
郭思倩
贺雯
单位：
上海师范大学教育学院
下载量：
55
浏览量：
282
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
大学生情绪复杂性对情绪信息注意偏向的影响
作者:
张鹏程1
汪海彬2
范苗苗2
姜士成2
卢家楣3
单位：
1.南通大学教育科学学院；2.黄山学院教育科学学院；3.上海师范大学教育学院
下载量：
45
浏览量：
372
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
知觉冲突信息对他人印象控制策略的影响:以直接信息与间接信息为例
作者:
崔诣晨1，2，3
周明洁2
夏琪4
叶丽娟2
单位：
1.南京晓庄学院心理健康研究院；2.南京林业大学江苏环境与发展研究中心；3.上海师范大学教育学院；4.扬州高等职业技术学校
下载量：
67
浏览量：
285
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
基础教育开展批判性思维教学的六个前置性问题
作者:
毕景刚1、2
董玉琦2
韩颖1
单位：
1.吉林师范大学教育科学学院；2.上海师范大学教育学院
下载量：
95
浏览量：
562
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
变革文化与学校教育改革
作者:
阎亚军1
祝怀新2
单位：
1.上海师范大学教育学院；2.浙江大学教育学院
下载量：
69
浏览量：
556
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
文化传统与我国公民教育建构——基于中国文化传统中连带的“公”的思考
作者:
阎亚军1
邱昆树2
单位：
1.上海师范大学教育学院；2.浙江树人大学
下载量：
86
浏览量：
559
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
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