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积极错觉:基于进化论和社会互动的视角
作者:
陈洪岩1,2 谭顶良3
作者单位:
1.南京师范大学心理学院;2.新乡医学院心理学院;3.南京师范大学教育科学学院
下载量:
41
浏览量: 422
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,
出刊日期:2025-04-17
“教育”概念精确化是否可能与何以可能
作者:
范宁雪
作者单位:
南京师范大学教育科学学院
下载量:
65
浏览量: 478
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PDF
DOI:
,
出刊日期:2025-04-10
核心素养背景下高中生综合素质评价的发展路径
作者:
章全武
作者单位:
南京师范大学教育科学学院
下载量:
78
浏览量: 492
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,
出刊日期:2025-04-09
地方统筹;高等教育治理的新思维
作者:
宋争辉1 郭书剑2
作者单位:
1.信阳师范学院;2.南京师范大学教育科学学院
下载量:
96
浏览量: 519
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PDF
DOI:
,
出刊日期:2025-04-09
高校教育数据挖掘的动力与高校治理改进
作者:
丁国勇1、2 程晋宽2
作者单位:
1.南京审计大学教务处;2.南京师范大学教育科学学院
下载量:
98
浏览量: 513
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,
出刊日期:2025-03-21
以优化课程体系助力新时代普通高中育人方式变革
作者:
张卓
作者单位:
南京师范大学教育科学学院
下载量:
73
浏览量: 449
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PDF
DOI:
,
出刊日期:2025-03-21
知识学科与组织学科的关系分析
作者:
胡建华
作者单位:
南京师范大学教育科学学院
下载量:
49
浏览量: 513
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DOI:
,
出刊日期:2025-03-21
学生参与大学治理的行动类型、特征与逻辑——源于实证调查的法社会学分
作者:
何晨玥1 张新平2
作者单位:
1.杭州电子科技大学;2.南京师范大学教育科学学院
下载量:
81
浏览量: 510
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,
出刊日期:2025-03-21
我国地方高校省部共建:过程、动力、特征与实质
作者:
徐吉洪1 张乐天2
作者单位:
1.浙江工业大学政策研究室;2.南京师范大学教育科学学院
下载量:
91
浏览量: 519
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PDF
DOI:
,
出刊日期:2025-03-21
高等教育治理范式演进的理想类型及其互动关系考察——基于公共领域中国家角色的分析
作者:
姚荣
作者单位:
南京师范大学教育科学学院
下载量:
79
浏览量: 501
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DOI:
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出刊日期:2025-03-21
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