谈《中国古代诗歌散文欣赏》中的诗歌教学策略
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作者: 李选萍；
作者单位: 湖北省天门杭州华泰中学；
关键词: 诗歌欣赏；兴趣；读写结合；体验感悟；
摘要: 诗歌欣赏特别是古典诗歌欣赏是语文教学中的难点,如何攻克这个难点是语文教师应该潜心研究的课题。学生只有喜欢读、会读、读懂诗歌,才能真正的进行诗歌欣赏。引导学生读写结合,才能提升学生的诗歌阅读能力,进而提升其语文核心素养。