谈探究性学习的分步策略——以《〈指南录〉后序》为例-文章-世纪中文出版社

谈探究性学习的分步策略——以《〈指南录〉后序》为例

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作者: 王慧；

作者单位: 江苏省海安县立发中学；

关键词: 探究性学习；高中语文；分布策略；

摘要:

文天祥所创作的《〈指南录〉后序》一文,以其艺术性和思想性的和谐统一闻名后世,在文中,文天祥表现出了其民族气节与爱憎情感。教师只有带领学生以探究性的方法分析文本,才有可能全面领会文天祥的艺术境界与思想境界。

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