基于“教学做合一”思想的新教师教学技能提升策略-文章-世纪中文出版社

基于“教学做合一”思想的新教师教学技能提升策略

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作者: 沈伟1；；；胡安兰2；

作者单位: 1.安徽省南陵县家发中学；2.安徽省南陵县弋江镇奚滩完小；

关键词: 教学做合一；新教师；教学技能；

摘要:

教学技能训练是新教师入职学习的关键内容之一。基于"教学做合一"思想,围绕"做"这个中心,以"学"为主线、以"教"为重点、以"磨"为载体,新教师进行"五学""五课"和"五磨",能有效提高教学技能。