“唤醒、合作、发展”模式——高中心理健康教育活动课实施策略-文章-世纪中文出版社

“唤醒、合作、发展”模式——高中心理健康教育活动课实施策略

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作者: 庞海云；

作者单位: 秦皇岛市教育科学研究所；

关键词: 心理健康教育活动课；实施策略；

摘要:

心理健康教育活动课是学校实施心理健康教育的主阵地,是促进学生全面发展、健康成长的重要载体。高中心理健康教育活动课要体现合作、唤醒、发展三个方面的重要特征,教育工作者应当践行十大策略。

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