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大学科研的本质特征及其育人意蕴
DOI
:
,
PDF
下载:
248
浏览: 549
作者
:
李小平1
;
;
刘在洲2
;
作者单位
:
1.空军预警学院;2.武汉纺织大学
;
关键词
:
大学科研
;
科研育人
;
科研体验
;
个性解放
;
摘要:
从哲学视角分析,大学科研具有人性的整体性、探索的超越性、活动的体验性三大特征,这构成了大学科研育人的逻辑根基。从现实来看,我国大学科研存在重能力、认知、成果而轻人格、体验、意义的问题,这种物性化、功利化偏差抑制了科研育人功能的发挥。在大学生科研实践中,只有还原科研的本质特征,以整体性促进人性完善、以超越性促进个性解放、以体验性促进素养提升,大学科研的育人功能才能得以真正实现。
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