真情语文主题学习的探索与实践
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作者张宝柱
作者单位平泉县教育局教研室
摘要:
针对初中语文课堂的教学实际,"真情语文"主题学习紧紧围绕"读—析—链—写—展"五环节,有效推行。在推行过程中,重点要抓好四方面:思维的引领是前提、设计的成败在取舍、学生的主动是关键、真情的参与是灵魂,以期达到让语文教学畅行于自然之道、回归本真的教学目的。

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