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重庆市基于城乡二元结构的中小学校卓越课堂改革探索
DOI
:
,
PDF
下载:
110
浏览: 563
作者
:
吴乐乐1
;
贾毅2
;
吴龙龙3
;
柏杨4
;
;
作者单位
:
1.重庆市教育科学研究院;2.重庆市教育学会;3.重庆市实验中学;4.重庆市大渡口区百花小学
;
关键词
:
教育综合改革
;
卓越课堂
;
有效课堂
;
高效课堂
;
中小学校
;
摘要:
根据中小学教育教学城乡二元结构突出的实际,重庆市分层次、分阶段推进"卓越课堂"综合改革,不但构建了卓越课堂理念系统,诠释了基本内涵、形态、目标,构建了包括"调、整、减、增、改、革、扩、促"等8个维度、12项行动计划的卓越课堂策略体系,而且构建了卓越课堂评价体系,这一体系涵盖课堂教学、学校教育质量、教师与学生的评价。
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