小学数学“解决问题的策略”的教学思考-文章-世纪中文出版社

小学数学“解决问题的策略”的教学思考

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作者: 卢军；

作者单位: 江苏省张家港市常阴沙学校；

关键词: 小学数学；解决问题的策略；教学思考；

摘要:

作为苏教版小学数学教材中的重要内容,"解决问题的策略"在学生数学能力提升和科学意识发展方面有着重要意义,本文探讨了"解决问题的策略"的基本定义以及在小学数学中的教育价值,并结合实例探讨了策略教学的基本操作,最后还分析了提升策略教学效率的优化建议。

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