提升小学道德与法治课堂教学实效性的策略-文章-世纪中文出版社

提升小学道德与法治课堂教学实效性的策略

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作者: 徐立军；

作者单位: 山东省青岛西海岸新区藏南小学；

关键词: 道德与法治；小学；教学策略；社会主义核心价值观教育；

摘要:

小学生处于价值观形成的关键时期,这个时期对其开展道德与法治教学具有重要的实践价值。要想提升小学道德与法治课堂教学实效性,需要持续关注和创新教学策略。文章从坚持教学策略多元化、预设生成、继承发展等维度,提出有针对性的教学实施策略。

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