基于估算的小学生数感培养路径研究-文章-世纪中文出版社

基于估算的小学生数感培养路径研究

DOI: ,PDF 下载: 35 浏览: 420

作者: 张伟；

作者单位: 江苏省宿迁市苏州外国语学校；

关键词: 估算；小学生；数感；培养；研究；

摘要:

数感是连接学生数学理论知识与现实生活的纽带,加强小学生的数感培养具有重要的意义。研究基于估算教学的视角,指出了估算与数感的内在关联性,针对当前数感培养存在的问题,分析了其产生的根源,并就其培养路径进行了具体研讨。

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