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积极心理学在初中英语教学中的运用探讨
DOI
:
,
PDF
下载:
28
浏览: 350
作者
:
陈美
;
作者单位
:
江苏省无锡市旺庄中学
;
关键词
:
初中英语
;
积极心理学
;
英语教学
;
应用策略
;
摘要:
学习积极性和主观能动性无疑会对学生的学习状态、态度和学习效果产生重大影响,并最终通过成绩表现出来。教师必须重视积极心理学在教学中的应用,选择更优质的教学方法,为学生创设更积极的教学环境,引导学生在心理层面接受、喜欢英语学习,在理性层面逐步找到切实可行的学习方法,为学生的英语水平和英语素养提升提供最基本的保障。
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